初三的作文

关于初三的作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的关于初三的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于初三的作文1

每一天，我们都会遇到不同的人，也许这些人带给我的感觉是平平淡淡的，也许是触目惊心，也许是感动……但，有些与我们擦肩而过的人或许会因为某个小举动使心中萌生起一种奇妙的感觉。

圩日，街上人来人往，各种小贩的吆喝声充斥整个街道。某个卖水果的小摊围着好几个买水果，挑水果的人。 我站在旁边若无其事的等着母亲挑完水果，由于圩日，买水果的人总会很多。 就在我若无其事的时候，身旁慢悠悠走来了一个老太太，这个老太太皮肤黝黑黝黑的，头上遍布着灰白相间的头发，脸上布满了岁月沉淀下来的皱纹，像沟壑一般在身上纵横交错，古色朴素的衣服穿在身上显得很古老，仔细一看，发现她手里拽着一张五块钱和一张一块钱。右手还拉着一个小毛孩，脸蛋灰灰的，肚子圆圆的，更加衬托出老人的骨瘦如材，而且赤着脚丫子。

小孩一直和老人说想吃水果。老人缓慢走到水晶葡萄旁，扯开嗓子问老板娘多少钱一斤，即使看得出老人很用力在说话，但我站在旁边听起来也很小声，加上人多，老板娘根本没听到。我指着牌子说，上面写着3块一斤。老人听了看着我“三块？”“嗯”说完她拉着小孩到一边，估计是要离开了，但小孩又吵又闹， 拉着衣角蹲在地上硬是不松开，老人训了小孩几句话，小孩更变本加厉了，她只好无奈的边训他边走到水果摊，再次开口问老板娘水晶葡萄旁边的火龙果多少钱。这次老板娘听到了“两块五。”老人眼底闪过一丝惊讶，好像她觉得这火龙果不值这价钱。但看着闹腾的孙子，只好挑了三个火龙果，小孩才得以平静下来。

看着老人和小孩离去的身影，我仿佛看到了童年时的我和那时的姥姥。那时的我，一边享受着亲人带来的温暖，一边给他们带来负担。等到那天突然开窍了，突然懂事了，突然想要对那些亲人说句感谢的话，才发现他们早已永远流逝在时间里。

亲情是成长中必不可少的，缺少了这一成分是不完美的人生，因为有了亲情，人间才得以渲染出多姿多彩的颜色，因为有了亲情，尘埃才得以也不会显得很落寞，因为有了亲情，才得以点燃冷漠的深冬。

关于初三的作文2

我的心在等待，悄悄的在路上，在傍晚。

晚风轻拂脸庞，夜色抹黑方向。空气中弥漫着不曾闻过的气息，涩涩的、酸酸的、苦苦的，真是一种很希奇的异味。

路一直在走，心一直在等。两侧分明清晰闻声：风在抖动瘦削树梢的啪啦声；风在拍打荏弱叶子的沙沙音；似乎又有鸟儿哀叫和动物在草丛乱窜的声音。可是夜太黑，我望不清，也望不见。仿佛走入虚幻世界，真真假假、虚虚实实。好想摆脱，绝快逃离。却清楚的明白：路是在的，心是跳的，脚步是有声的。

路继承走着，手上的表也在滴答滴答地走着，心变得不耐烦地等待。突然，想起城市里的繁华霓虹和喧闹街区，可如今分别隐没于黑暗，消失于夜色。夜是一滩墨水，把一切给彻底浸没，从黑的一点到黑压压的一片最后漆黑吞噬全部。于是迷路的我开始惊慌，恐惊。然而过久了，我便开始习惯夜糊口。仿佛一切都变得无所谓有，无所谓无了。那么就把所有的心情放纵于无边黑夜。由于没人望见便大声狂鸣、大摇大摆、跳上蹿下、撕破衣裳、抛弃仪表，将自己完全袒露于黑夜，我好像开始享受这黑夜了。

路还没走完，心继承等待。路上自己跟自己做伴，分明是享受黑夜的，可我有为什么开始迷茫空虚了。溘然，耳畔传来了一对夫妇的哭泣声和召唤声。那声音是多么的悲哀、多么的凄凉，仿佛比失往自己生命还痛苦。哭声敲痛我麻痹的心，我好像意识到了什么。突然，前方泛起了一盏明灯，它刺破黑夜，发出一片光环。瞬间热和我的心；点燃我的身体；照亮我的方向。灯，就在前方。离我不遥，我可以追到！

心在耐心地等，路上我加快步伐，不再是走了而是奔跑。在大脑里我清晰的意识在黑夜里奔跑很危险，会再一次重重地摔倒，很难爬起。但是，我依旧让脚步踏响夜路。只听自己的呼吸声，只望前方那盏明灯，执着地相信：那灯我可以碰着！

我在跑，汗水在流淌，风在呼啸。路两侧杂乱的声响全然不听，路上碍脚的磕绊全然不顾。当我猛地愣住，抬起头。惊喜地发现，锦绣的灯就在我的头顶，而灯下却是一扇门。我小心地推开门，门里面发出刺眼的毫光照亮整个黑夜。

这时，我才终于地望清附近的一切。归顾归头瞅着我走过来的路，上面充满了荆棘、坑洼，还有我那一个个坚实的脚印。

我的心在等待，在走中等，在跑中等。终于穿过黑夜，到了我的目的地。

关于初三的作文3

6月，又悄然而至，匆匆走过时间的长廊，暮然回首间，发现我们以一起走过了3个春秋。3年前的这个时候，我们相聚在这陌生的校园中，3年后，我们挥手分别在熟悉的操场上。

看那高大的教学楼，我们曾再此度过了人生中最美好的时光，我们一起上学，一起嬉戏，一起认真听课，一起讨论那到深奥的数学题。看那美丽的操场，我们曾奔跑在此，挥汗如雨，我们曾在这里一起抬头看天，一起谈天说地，我们曾在此为了体育加试刻苦努力，曾一起大赞那美丽高大的，为我们遮阳的大树。看那群默默站在我们身后的人，他们那样可爱，他们用他们的肩膀为我们垒砌人梯，他们有一个共同的名字，老师。

班主任孙老师，一贯幽默的授课风格，总是让课堂充满笑声，别激动别激动，你成功啦....这样的话语每一天都萦绕在耳畔，让枯燥的物理知识融进生活，融进我们心里。

语文孔老师，飘逸的长发，曼妙的身姿，总是在我们精神高度集中时，来个冷笑话或脑筋急转弯来缓解一下疲劳。他曾说过，他要当灯泡，既照亮了别人又不燃烧自己，就可以照亮更多的人，因此，我们称他，灯泡女王。

数学曹老师，一个温柔儒雅，认真工作的好老师，总会给我们讲数学家卡迪尔，阿基米罗等等优秀大师的伟大贡献，总是在上课前写满一张又一张教案，在下课时，整理好讲台在离开。

英语mrs董，总是用最简单通俗的语言告诉我们人生的大道理，会在不知不觉中，带领我们领略英语的神奇，我们喜欢英语课，因为英语课是那样的轻松，我们可以大声的回答问题，练习口语。

体育马老师，我们还是想喊您一声angle，或许，踏出这校门就不会再有人笑着说我们是一群小妖精啦，冯老师，感谢您在体育加试前为我们开展的魔鬼训练，才会有我们今天如此娇人的成绩。

政治曹老师，永远微笑着，化学巫老师，总是认真着。这些老师，是我们黑暗前的明灯，是开启未来的钥匙。感谢您，老师

三年同窗，我们一起沐浴了阳光，一起经历了一千多个日子，我们是同学，是伙伴亦是朋友，还记得，跑道边我们互相大声喊加油的呐喊，教室中我们埋头苦干的身姿，我们相互搀扶走过漫漫人生路，一起加油，用信念与行动人踩人徒手爬上4米 ……此处隐藏7102个字……上了初三，我一定要踏踏实实的学习，不但要把学习成绩提高，而且要稳定成绩，努力做一个好学生。我们的努力决不会是徒劳，一年之后的录取通知无疑是对我们最好的回报

我知道初中是人生道路上一个必经之路，就让我们扬起人生之帆，斗志昂扬地驶向另一个喜悦的彼岸吧！

初三，你是不可穿透的厚盾，而我是锋利无比的长矛，我不怕你。初三，放马过来吧，我不怕你！

就让暴风雨来得更猛烈些吧！

关于初三的作文13

我选择向日葵的唯一理由，是因为：再没有谁比它更酷爱自己的选择。坚决地朝着太阳旋转，谁对它说不，都没用。即便太阳本身，即便厚厚的云层。

——《我选择向日葵的唯一理由》

青春，是一首独属我们的诗。阳光、个性、张扬，甚至有些另类和怪异。那是我们用时光作纸，笑声和泪水作笔，用每时每刻的喜怒哀乐书写的篇章。我们也会犯大大小小的错误，也会困惑迷惘，但青春的路上依旧洒满阳光。

年轻的我们，就像这固执的向日葵，不娇艳，不芬芳，只是固执地把脸朝着太阳的方向。即便会被打落，即使会被灼伤，也依旧倔强，只顾往前闯。

儿时的我，总是喜欢在墙上画满太阳，有的微笑，有的生气，有的眨着眼睛，还有的流泪，作业本和书上也画满了东西：大树、小草、吃葡萄的狐狸、睡觉的猫，长大后我才明白，自己的“画”是那么地拙劣、幼稚，像墙角卑微的小草。但我还会坚持拿起画笔描绘我眼中那些美好的事物，因为那是星光一般的梦想。也许在别人眼中，那只是一个蒙了尘埃的梦罢了再努力也会遭遇他人的不屑，也会不被认可和肯定。但那是我热爱的东西，就像向日葵一直热爱着阳光一样，所以我会坚持，跟着心的方向固执地热爱梦想。正如那句话所说——我举手向苍穹，并非一定要摘到晨星，而是需要这个向上的，永不屈服的姿势!

也许在智者眼里，这是莽撞的，不顾后果的往前冲，到最后可能撞得头破血流。但青春就是一株茂盛的植物，根在地下，却毫无顾忌地向上生长，向着天空的方向，执着的向上。伸展出夸张的绿色，绽放娇艳的花朵，最终再会结果。看似选择的是一条错误的道路，只要坚持走下去，一定会是正确的方向。走过，才会成长!

她梦想做一条自由自在的鱼，在水里尽情遨游。为了这个梦想，她很小的时候就开始努力，别的孩子都在游玩嬉戏，她却要跳进冰冷的水里不停地练习。她也会失意难过，感到委屈困惑，失败的时候也会动摇——自己的选择真的是对的吗?但她依然坚持着，在2012年的奥运会上，她实现了自己的梦想，所有人见证着她的成功。她就是16岁的小将叶诗文。

青春，是一场盛大的洗礼，我们热血澎湃，我们个性张扬，我们奔跑在阳光下，像风一样。少年的倔强，想天空下的向日葵，不娇艳，不芬芳，只是固执地把脸朝着太阳的方向。经过风风雨雨，最终会是硕果累累。

耀眼的太阳花，正是少年的风采!

关于初三的作文14

聒噪的夏天渐渐走远，昔日的学长学姐们告别母校，开始了他们全新的旅程，而我们也渐渐靠近人生重要的一个站台，是呀，在接下来的一年里，我们将全力奋战，因为初三的大门已经向我们敞开。

初三，似乎是紧张、忙碌、奋斗的代言词，可毕竟耳听为虚，我的初三之旅即将开始，它神秘的面纱将由我亲自揭开。

“叮铃铃，叮铃铃”在闹钟的一阵催促下我极不情愿地睁开了双眼，5：40，看着一旁熟睡的妹妹，我不禁感慨道：“还是小学好。”洗脸，漱口，我的节奏不禁加快了不少。不知为何，自己一上学胃口出奇的好，早餐是绝对不能错过的，我背上书包，心里还想道：今天早上自己应该来学校挺早的吧！快到教室的时候，我看了看手表：6：30。当我推开门的时候，我顿时愣住了——教师里同学坐得满满的，大家正背得热火朝天，我连忙坐在自己的座位上，心中的那点小得意早就没了。同学们来得好早哦，看来我也要努力赶上大家的节奏了。

一节自习课上，同学们聚精会神地做着作业，我做着数学练习册，这数学堡垒也够坚固的，久攻不下，不一会儿，这草稿纸上已演算地密密麻麻了。“哎，牛笨笨。这道题怎么做呀？”“苹果”凑过来问我道，刚好我也在做这道题，“哎，俺也不会呀！”我长叹了一声，她也跟着叹了一口气，又埋头做起题来。“哼，我就不信搞不定它。”我拿起笔又开始在纸上算了起来，“嘿！我知道了。”做题的思路终于有了。“苹果”连忙抬起头来，说道：“快讲，快讲。”我与“苹果”凑在一起探讨起题来，小组也在做这道题的同学也静静听着做题思路，我被小组浓厚的学习氛围所感动了。

晚自习回到家，已是9：20了，此时我只想与大床有个约定，可这只不过是一种奢望。语文、数学、英语、物理等五路大军还需我来消灭呢，时间一点点流逝，桌上那一摞作业也慢慢减少，看着对面楼房的灯陆续灭掉，困意也愈加强烈，但本人为了中考更加顺利只得坚持。时针指向11点，我伸了伸懒腰，欧耶！去睡觉了。

初三的生活综上所述，大家应该了解的差不多了。追梦的人儿从未停住脚步，大家依旧还在编绘自己的故事，让我们一起fighting！

关于初三的作文15

在成长过程中，我们都会经历挫折，每个人都不会是一帆风顺的，有的人抱怨挫折，有的人感恩挫折。抱怨或者感恩都是人之常情，有的人会从挫折中收获经验，有的人会被挫折打击的一蹶不振。每个人从挫折中得来的收获都是不一样的，但是最起码的它可以告诉我们一个失败的方向，避免我们下次避免。而有的挫折是始料未及的，我们不能避免，那就勇敢的面对，把它看做我们成长的一部分。我认为可以把成长的过程比喻为一张心电图，有波峰，自然也会有波谷，在波峰的时候不要骄傲，在波谷的时候不要气馁。

在这将近四周的实习过程中，有一个学生给我留下了深刻的印象。她是以班级第五的名次在高一下学期分班时进入实验班的，可以说是品学兼优的学生。平时上课也是在认真听讲，下课也是按时的完成作业。这里每周要有一次的年级小测试，这位学生在进入这个新班级后，几次小测都是班里最后几名。班主任不解，和她了解情况，她也是十分苦恼，这学期不知道什么原因，上课听得很认真，知识点也都能理解，但是只要是放到试卷上做题就难以理清。每次课堂作业也是如此，老师讲解时听得明白，只要是自己独立完成就会错误很多。在和其他几个老师交流后，发现她每科都是这种情况，不是这个学生不认真，只是参不透。还是有经验的班主任一语道破了她的病根所在——低谷期。 我很理解她，来到新的班级，面对新的同学，新的老师，确实要逐渐的适应。我也很相信她，因为我看得到她的努力，她的坚持。这几天我一直在利用课间时间给她补课，每次课间虽然只有短短的十分钟，只要她能有点小收获，每次明白一个知识点，每次做对一道题，我觉得都是她在从波谷到波峰的迈进。挫折并不可怕，重要的是不要被它打垮，丧失信心。

这个学生和我说过：老师，我知道现在我和大家有差距，但是我相信我会赶上来的，并且超过他们。

我说：我相信。

挫折是懦弱的人所惧怕的字眼，真正的勇者是不惧挫折的。有时回头看看走过的路，最深刻的大多是挫折给我们的那道刻骨铭心的伤疤，这是我们千金不易的财富。以后的日子，我也会遇到挫折，但是这个学生告诉我——相信我会赶上来的。