关于初三作文汇编六篇
在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的初三作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
那天下午,我回到了奶奶家,奶奶欣喜地摸着我的脸,脸上绽放了一朵菊花。她拄着拐杖摸索着到了菜园,摸索着做饭做菜。我好几次都想插手帮忙,却总被奶奶一手推开:“你坐着,我来。”
我只好无奈地看着奶奶在小院里忙前忙后的。奶奶切菜时,明晃晃的菜刀紧挨着她的手刷刷地飞,吓得我直吸冷气,可奶奶手下的菜又细又匀,丝毫没有伤到手。
我看着奶奶那那黯淡空洞的眼睛,奶奶是个盲人,那眼珠只是玻璃珠。
不知不觉间已到了黄昏时分,院中落花如蝶,天外晚霞满天。“吃饭了!”奶奶捉住我的双手,准备无误地把我按到椅子上。“奶奶,你捉小鸡呢。”我咯咯地笑着。
记忆中,奶奶从来都是明察秋毫的,无论我干了什么坏事都能立马察觉,虽然她看不到。我偷偷溜下桌像跑去看电视, 却被奶奶一把抓回,“又淘气!”奶奶笑着嗔怪我……
此刻,我偷瞄着奶奶,悄悄地将手指放在奶娘的眼睛前晃了晃,奶奶却一点都察觉不到。可当我搛了一些韭菜给奶奶时,她却立马开了口:“我的乖孙女,学会心疼奶奶了,没白疼你。”旋即又把韭菜搛回了我的碗里。
“奶奶真奇怪,你到底能不能看见啊?”我嘟囔着。
“奶奶能看见,奶奶心上长着眼睛呢。”
“心上怎么能长眼睛啊?”
“每个人心上都长着一双眼睛,能看见你爱的人的一切。”奶奶笑了,皱纹一层一层堆积……
我看着奶奶灿烂的笑容,蓦然明白:奶奶心上确实长着眼睛啊!奶奶能看见啊!她能看见孙女身上的棉衣薄了,她能看见孙女瘦了,她能看见孙女的小小的心愿。因为她的心中有爱,所以能看见她疼爱的孙女的一切啊!
夕阳西沉了,橘黄色的暖意柔和地包围着我们。奶奶又去忙碌了,我望着她蹒跚的身影,我看见了时光在她的身后铺陈开来,看见了她对我的那份深爱,那样绵长,那样醇厚……
生活是什么?小草告诉我们,生活是一片绿意;大树告诉我们,生活是那一树浓密绿荫;花蕾告诉我们,生活是激情绽放,不要拘泥于世俗的喧嚣……它们都做自已的镜子,不受别人的影响,不受外界的干扰,只是对照镜子不断自我完善,自我发展。
做自已的镜子,寻求心灵的纯净。莫言的最新作品《我们的荆轲》正在发行。新书腰封内容客观,不过分渲染,因为莫言害怕获得诺贝尔文学奖后的各种“搭车”和过度表扬。他曾说:“伟大的长篇小说,没有必要像宠物一样遍地打滚寻求那些准贵族的欢心,也没有必要鬃狗一样欢群吠叫。它应当是鲸鱼,孤独地遨游着,响亮而沉重地呼吸。”伟大的作家,也应当像鲸鱼,沉静地酝酿作品,把喧嚣拒之门外,保持心灵的纯洁。
做自已的镜子,追求善良的品行。法国启蒙学家卢梭曾经说过:“善行比金钱更能解除人的痛苦。”20xx年10月,最美“红衣大姐”走红网络,她为一位赤裸上身的乞讨男子买秋衣御寒的事迹,被网友称为“温暖了寒冷冬季的画面”。面对街上的赤裸乞丐,有人害怕爱心被欺骗而选择漠然。而当下我们要做的就是摒弃一切偏见与顾虑——从麻木不仁的围观中走出来,这就是“最美红衣大姐”传递给社会的正能量——追求善良的品行,温暖他人。
做自已的镜子,善于解开心灵的束缚。康德说:“人不能被判为奴,他只能自认为奴。”是的如果不解开束缚,我们就自为奴隶。牛顿的万有引力无懈可击,可宇宙飞船却能破解万有引力的束缚,扶摇直上云霄;魏征敢于挑战权威,挣脱牢笼,直言直谏,成就了一代谏臣的英名;史铁生挣脱了轮椅的束缚,让他的心灵自由飞翔……总之,只有摆脱那些让我们窒息的牢笼,我们才能够做自已的镜子,从而获得意想不到的战果。
日夜穿梭于功利主义与实用主义之间,我们总是忘了给自已的心灵安一个栖息地,浑浊的尘土和浮躁的气息将我们的纯真日益蒙蔽。和别人比较,被别人拿来比较,让我们逐渐迷失方向,只有拥有一方自已的净土,做自已的镜子坚守自已生命的最终目的地,我们才不会被形而上学所奴役,从而超越自我,最终成功。
做自已的镜子寻求心灵的纯净,追求善良的品行,解开心灵的束缚,创造美好的人生!
目标:
1、培养学生感悟生活、体验生活的能力。
2、训练学生综合运用多种表达方法的能力。
重点:写自己想说的话。
难点:如何选材、组材。
教法:谈话法、举例。
教学过程:
一、导语:
上周同学们写了一篇文章《走进初三》。大家都写升入三年级之后半年多时间内的所见、所闻、所感。大部分同学敢于说自己想说的话,抒发了自己真实的感受,体现了当今中学生积极向上的精神风貌,也反映了新形势下中学生向往新奇、敢于创新的思想,同时也突出了初三学生紧张、丰富多彩、充满竞争、充满情趣的生活。今天,我们就来对上次的作文进行讲评。
二、讲评内容:
1、立意:积极向上,充满豪情。同学们大多数写初三生活紧张但又富有乐趣,愿意努力学习,争取考上理想的学校。反映了当今中学生敢于拼搏的精神风貌。
2、选材与组材:大部分学生能够选典型事例来反映初三生活,或写老师、或写同学、或既写老师有写同学,也写家庭里发生的变化。有重点中心突出。
金 佳:写了三位老师上课的不同表现,突出了新老师的特征。
王 迪:集中写代数老师上课时的场面,幽默和谐。
魏新达:写自己进入初三的苦与乐。
徐正家:从自我感受的角度来写初三生活。
刘 丹:着重同学们的表现。
3、文章结构:多数同学能做到首尾呼应,过渡自然,段与段之间注意照应,部分同学运用小标题的形式,新颖同时使文章内容巧妙过渡,又节省了笔墨。
魏新达:列了三个小标题 “明星”的生活
书海里的“纤夫”
一群“唐吉诃德”
王双同学列的小标题是“神出鬼没”的班主任
与众不同的语文老师
风趣幽默的代数老师
4、关于表达方式:一部分同学能综合运用多种表达方式,对人物进行必要的描写,重点突出。多数同学则是以自己的口吻来叙述,平淡的很,更不用说生动了。
王 乐、杨斐佩:场面描写好。
李广洁:开头;踏入学校大门,我伸了个懒腰走进教室,拖着沉重的书包一步两摇的来到座位,把书包丢在桌子上,一屁股坐在凳子上,刚进入三年级的那股高兴劲早已跑到九霄云外了。
三、存在问题:
1、材料组织不当。有的同学全篇象记流水帐,或者是写成了决心书,无具体内容,空洞无物,中心就更不突出了。如:
2、语言贫乏;说来说去就那么几句话,重三叠四,不能正确地表达自己的意思。
3、错别字多,病句现象严重。
4、书写不规范,不会正确使用标点符号。
走进初三
写作指导:立意:积极向上,充满豪情 选材与组材:围绕中心
文章结构新颖巧妙
表达方式:记叙、描写、议论抒情
家,凝聚了世界之精华;凝聚了世界之美好;更凝聚了父母对我们那深深的爱。
我降临到这个世界睁开了第一眼,我看到许多新鲜的事物,它们令我恐惧,令我嚎啕大哭,是母亲,是这个拥有无限力量的人,给了我温暖,使我不再害怕。有家真好!给了小生命一个栖息的地方。我已长大,已不再是那个牙牙学语的小丫头,我已初步接触社会,接触学堂。
当我获奖的时候,我最迫切,最想告诉的是家,家里的任何成员;每当我在外边受欺负时,我最想回到家,去找到母亲——一个可以任我倾诉,并安慰安慰我的人;往往我骄傲自满时,是父亲的一句评判,使我知道自己的分量,使我更加努力学习,只为得到父亲的一句表扬。有家真好!让小生命开放,去体验人世间的酸甜苦辣。我已离开家,进入校园而生活并学习了。外界有太多“美好”的事物了,使我倍受诱惑,当我快陷入泥沼时,我就会看到一个场景,我看到了妈妈满头白发和长了茧的双手。我有什么理由让妈妈为我操心,而自己却在外面贪图享乐?我有什么权利让妈妈的眼角多一些皱纹?我有什么权利让妈妈的头发多一丝白发?每每我自满时,耳畔就会想起响起父亲的教诲‘你一个人在外面可要好好学习,你要知道人外有人,山外有山,强中自有强中手……。’
我的父亲,一个严厉的父亲,你对儿女的爱全都包含在了一字一句中,女儿又怎么不知道?女儿又怎么漠视你的教诲?有家真好!使小生命知道自己的归属,不会做些错误的选择。这个家,三个人构成的简单的家。纵使只有贫穷,却又有最宝贵的财富——爱:纵使只有疾病相伴,但不失关心和爱护:纵使屋子简陋陈旧,但有最强的精神支柱。家虽简朴,不堪暴雨的一击,但我坚信家中的爱在,就一定会经过风的咆哮,雨的洗礼,雪的劲舞,而后更加焕然一新的迎向美好的未来,开启属于家的`幸福之路。
暗恋
该怎么称呼你呢?不,不要把你叫出来,暗恋了你3年,那份感情是最纯洁、美好的。已多年不见你,也不知你身在何处,偶尔会梦见你,偶尔也会在无眠的夜里想你,就连想念也是美好的。不想相见,如若见面,也许彼此都不认得对方了,人事已非,我们都在滚滚红尘里消磨的连自己都不认识自己了,岁月在我脸上刻下的烙印不知是否你能读懂。那就让你和那份感情藏在我心里吧,想念你,与爱无关。
初恋
也许就像周所说的初恋之所以美好,是因为它过早的妖折。我们的缘分是冥冥中注定,我们的分离好象也是注定的,我们曾各自走过迷茫的森林,拨开层层云雾才相识、相知,为什么不一直牵我的着手走下去呢?过去常常在梦中有人牵着我的手,很温暖。但自从你牵过我的手后,就不再有这样的梦,是你给了我温暖。我迷恋你的才华,迷恋你的风趣,你从我的背后走来,我也能感觉到你的气息,我的脚都在颤抖,在我心中,你是那样完美。你曾告诉我你的热情是因理想而燃烧,后来我说我的热情是因爱而燃烧,你感动的流了泪。走过了才知道,对你的迷恋是盲目的,爱你我迷失了自己。爱过你,恨过你,,为你笑过,为你哭过后才懂得珍惜自己。而现在我已不恨,因为不爱,从此以后我的幸福与你无关。如果某一天我们会在哪个街口相遇,我希望我们会相视一笑,然后相忘于江湖。
爱
男人一旦陷入爱情中,比女人还要认真,简直认真的可怕,这个世界上爱的真实,美丽的男人,很多是男人。你就是这样的男子,你给我的爱是那样真诚与勇敢。你总是把我当孩子一样宠爱,总是在担心我。你是如此细致,给我打电话,你会听到我挂电话后你才挂,送我回家你会看到我安全到家才转身离开。你知道我做事莽撞,犯了错误从不责备我,因为你知道我已经知道错了。有时你天真的像个孩子,你能有简单的快乐,一把花生米,一餐可口的饭菜就让你乐不开支。你为了我们的爱情努力的工作,在你的心中我是最好的。我经常对你发脾气,而你逗我开心如此着迷。亲爱的,我说过我要带你去看这个世界上更高,更美丽的风景,你的心感受到了吗?那就是爱,信任,坚强与勇敢。爱上你,是爱上和你一起的感觉。
我将把一份份感情珍藏在心里,带着它们走上未知的旅途,无所畏惧.
无意苦争春,任群芳妒 。零落成泥碾作尘,只有香如故。
——题记
她,有头美丽的头发。总想着她是不是就那样静静地坐在镜子前,拿着把木梳,下,下的梳着,梳过了多少个春秋,那满头青丝就那样从昔日的乌黑秀发到到今日的满头鹤发。岁月在她的脸上刻下了深深地印痕,犹如风雪在梅树的枝干上刮出道道的裂痕;时光将她的青丝催成白色,仿若那白雪落在腊梅的枝头;而她就以那梅般的姿态,淡淡的走过了岁月的长河,经受了时光的洗礼。最后,在人生的最后个季节里绽放!
她,就是我的阿太(我外婆的母亲)。
阿太在我的记忆里,是个很美丽的女子,即使她早已不再年轻,失了当年的风采,但是暮年的她仿佛带着种岁月沉淀下来的香气,许是她爱的梅香吧。然而,最让我印象深刻的有两样:是她的手,每次她握着我的手时总是冰冰的,像块上好的羊脂玉。再者便是她的那头雪白雪白的发丝了。以至于每每看着她,就好像株落满雪花的梅树。
我永远也忘不了那晚,我背着新买的二胡,牵着外婆的手,在微弱的月光与路灯的映衬下,踏着雨后泛着光亮的水洼,走进了个美丽的故事。
阿太出生于1920年的冬天,正值梅花盛放之时,故取名戴梅。阿太的这生经历了太多太多的故事,太多太多的惊心动魄,太多太多的辛酸。而这些,并不是我这个小辈能三言两语讲清的。但我认为,她的故事,应该有更多更多的人知道,应该有更多更多的人会像我样,爱上她上的那股淡淡的梅香。
外婆和我说了很多很多,譬如阿太唱着口好戏,太公拉着手好胡琴。阿太还 为遂安城绣了第面红旗,太公还 与周总理拍了照……但最让我久久不能忘怀的是那次。
解放前夕,太公因为首打油诗被陷害入狱,阿太听了之后,顾不得外边还 是天寒地冻。就穿着衣柜里仅有的旗袍,裹着外婆,走在冰雪埋过膝盖的山路上,跌了站起来再走,吃着又冷又硬的干粮,整整走了三天三夜。外婆说,那时阿太连滴眼泪也没掉过。挺直的身板仿佛就像梅树坚硬的枝干,身上的旗袍绣着的正是她爱的梅花,而她就好比那梅花在那个冬天里开出了最美的花朵。
后来太公去世,阿太含泪烧毁了太公创作的剧本《梦狼》等作品,个人负担起六个孩子的生活。仅靠缝纫维持生计,从早到晚不停的做,只想着多挣几个钱,给孩子添置的好些。自从那次踏雪寻夫,阿太的关节就常常痛,不得已之下,滴酒不沾的阿太,喝起了烧酒。虽说这烧酒确实治好了阿太的腿,但我知道这烧酒真正抚慰的是她心里的伤。就算再苦再累,喝几口烧酒便好了。于是,这样的情况直到儿女们成年。她这株梅,在生活的寒风中怒放了二十多年,从未凋谢。
我仍清楚地记得,阿太走的那日,病房里挤满的三十多个人,和阿太闭着眼仿若冰雪融化的样子。脑海里的回忆像是潮水般涌来,太婆拉着我的手,摸着我的头,缓缓地叫着我的名字,似是有千言万语,但是有什么也没说的样子。我亲眼看见,众人含着泪为她穿上鲜红的寿衣,为她的唇涂上艳丽的红,为她的腮添上淡淡的红,那时,我真想说,阿太,你真美!是的,她很美!她的生,很美!
我不知道那株梅是何时盛开的,但我知道那株梅却永远不会凋谢,不会枯萎。她就在那灰色的合墓边,在岁月的长河里,在我们——她的子孙,世世代代人的心中!
无意苦争春,任群芳妒 。零落成泥碾作尘,只有香如故。我想说没有哪种花,比梅更长久的了,因为她的美,她的香,从不凋谢。
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