写日记的作文

关于写日记的作文汇总8篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的写日记的作文10篇，欢迎大家分享。

写日记的作文 篇1

10月16日星期六小雪

今天多彩缤纷的世界，换上了一件洁白无瑕的礼服，显得婀娜多姿。片片晶莹剔透的雪花从空中飞舞而下，把原本相貌平凡的大地妆化的美丽动人。洁白的雪使人心旷神怡。白雪皑皑的大地上有很多大大小小的“花纹”——脚印。有很多小孩子在雪地上嬉戏，我仔细地观察着，我仿佛看到了我童年时的影子。打雪仗、堆雪人……这些游戏都是我小时候最喜欢的，我真想回到小时候……

之后，我和萌萌一起去楼下玩了好长时间，还堆了几个雪人呢！虽然外面很冷，但游戏的热情把雪带来的寒意都统统洗刷掉了。

我爱雪，更爱雪的世界！

写日记的作文 篇2

一片，两片，三四片，每一片小雪花都是那样可爱，晶莹剔透的，它在空中纷飞，时而轻吻一下人们的脸，时而拍打一下人们的肩，时而和人们捉迷藏。

早上，公园里，大街上，树木上，屋顶上都变成了粉装玉砌的世界。那些冬夏长青的松树和冬青树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿，仿佛是上天送给它们的特殊礼物，一阵风吹来，那可爱的雪球儿就唰唰地抖落下来。

那可爱的小雪花像一个个遨游世界的小伞兵，也像是可爱的蒲公英，漫天飞舞，徐徐下降。我伸出手去接它们，想看看它们的样子，可是雪花到了我的手里却立刻化成了晶莹透亮的水珠，在手掌中滚动!小雪花多像一个害羞的小姑娘呀!不让我看见它的脸。

农田里，全是一片白茫茫，雪花压在地上，像是给大地盖上了一层棉被，树枝上缀满了无数玲珑剔透的小花，光秃秃的枝干上增添了几分色彩，很像一棵高大的“玉树”。

我爱冬天，但我更爱冬天的雪。它不仅有婀娜秀逸的神韵，而且也有冰清玉洁的风采。它是那么的洁白无瑕，那么的可爱动人。我完全被雪的美丽陶醉了!

写日记的作文 篇3

1月11日星期五晴

昨天在奶奶家吃过晚饭，在回家的路上，妈妈和爸爸说好像有点下雪了，因为我坐在后面没看到，妈妈特意让我顺着车的灯光看，隐隐约约的好像是有点下雪的样子。昨天晚上带着心中的憧憬睡觉了，幻想早上起床后外面是白茫茫的一片。

当我还在梦中的时候，迷迷糊糊的听到妈妈叫我起床，我感觉还没睡够呢，睁不开眼睛，忽然听到妈妈喊：“快来看，外面下雪了。”我一下子清醒了，马上起床，穿上衣服迅速的跑到窗前，拉开窗帘，向外望去，果然，外面的马路上，树上，屋顶上全都白了，太好了。太好了，终于下雪了，这场雪让我等的好辛苦，让我盼望已久，心中马上产生了一种想法，今天的大课间我可以和同学们打雪仗了，或许还能堆一个漂亮的小雪人。

写日记的作文 篇4

带着忐忑的期待，带着对未来的美好幻想，雨婷同学缓缓进入了教室。

本来是有点紧张的，结果现在老师好像不在。呼，虚惊一场。雨婷轻轻呼了口气，找了个位置坐下。

不知怎地，雨婷总感觉周围有些不太对劲。这教室，感觉静悄悄的，走个路都要放轻脚步，仿佛怕惊扰了这祥和的宁静。她们为什么不说话呢?

早听说初中的孩子都特别听话，她们该不会上课下课都不讲话吧!真是好学生呐!天哪!那岂不是，以后上课，她再也不能讲话啦?!简直不能忍受!

正惊恐地想着，门口走进来一位老爷爷，看上去是谁的家属吧，可是他为啥抱着书?雨婷想不明白。

“额，大家好，我是大家的班主任，额，我叫周霍，你们可以叫我周老师……”后面说了什么，雨婷已经完全听不见了。她的脑子里就回荡着八个字：他是我们的班主任?

雨婷顿时感觉整个世界都灰暗了。

谁能告诉她，她们的班主任为什么是个糟老头子?

偏偏老师还在那絮絮叨叨的讲个不停，雨婷心不在焉地听着，准备下课好好把文雯K一顿。

“林雨婷，林雨婷同学?”讲台上传来老师的声音。

写日记的作文 篇5

其实很多时候，我门孩子都面对着一个很大的问题，就是自己的隐私了。青春期的时候，也同样是我们最渴望独立，最渴望被理解接受的`年纪了，有时候我们不被理解，我们就会想把这些深藏在心里的话，写在日记里。这是很多……

其实很多时候，我门孩子都面对着一个很大的问题，就是自己的隐私了。青春期的时候，也同样是我们最渴望独立，最渴望被理解接受的年纪了，有时候我们不被理解，我们就会想把这些深藏在心里的话，写在日记里。这是很多孩子现在在座的事情，可时候我们会发现自己的父母好像很喜欢看我们的日记……

是了，父母好像总喜欢去看我们的信件，甚至以此为乐，我的父母也常常是这样的，有一天我打开自己的日记，突然发现上面有一道细细的划痕，很小，不仔细看几乎看不清楚，可我几乎每天都要翻开这本日记写写画画，而且很宝贝这本日记，怎么会舍得让它上面有折痕呢？我心里突然升起了不好的预感，不会是有人偷看吧？为了证明我的想法，我慢慢的把日记本合上了，放在桌子上，然后大步走出了房间，脚步踩得啪啪响，轻轻地把门虚掩着，走到了卫生间门口，这个角度特别好，背对着我父母和我自己的房间，而我也有了理由我为什么出房间了。我悄悄的待在卫生间里，突然听到了有门吱吱的声音，我慢慢打开卫生间的门，探出了一个小小的头，看到那熟悉的身影，我只觉得我的心都凉了半截，那个人微卷的头发，侧脸柔和，此时正小心翼翼的关上我的房门， 我立马把头缩了回去，可心却是冷得不行，这，这，我万万没有想到看我日记的竟然是我最亲密的人。

突然觉得心里怒不可歇，不是因为日记里写了多么隐私的东西，而是因为父母知道我有自己的隐私，知道我长大了，却还非要看我的日记。我几乎差点就要出门和她大声吼了，不过我转念一想，撕破脸皮又能证明什么呢？有什么用呢？等她走出了我的房间，我也回到了自己的房间，一笔一划拿出笔认真的在本子上写着：有时候我的父母很不理解我，不过我知道他们那是关心我，只是有时候他们也不够尊重我，更甚的时候还会看我的隐私，可我已经长大了啊，每个人都有自由的权利，这是我们每个公民应有的权利，也应该得到别人的尊重啊，虽然他们是我的父母，可我还是希望他们留给我一点个人空间吧。写了这个日记以后，我再偷偷观察妈妈，发现她再也没有去过我的房间了，只是时不时会问问我学校里过的怎么样，关心我。其实，我更喜欢这样的关心方式，给别人一分尊重，哪怕想要关爱自己的孩子，可也要给对方一丝个人空间和交友权利，这样的爱才是真正爱自己的孩子啊。

知道父母看了自己的日记以后，我们也没有必要和父母撕破脸皮，有时候静下心来和自己的父母沟通一下，我们说不定也能有意外之喜啊，和自己的父母之间我们更需要的是沟通和交流！

写日记的作文 篇6

从明天起，哦不，是从现在起，我——要用新的日记本啦！

买日记本时还有一段小插曲呢！听我慢慢道来。

今天放学回家后，妈妈看到我的日记本说：“你的日记本也太小了吧，像个便签条一样，又小又软。走，去买了大点的！”

我和妈妈到了超市，妈妈拿起一个本子说：“你看，这个本子多大、多硬呀！就买这个吧？”

“不买，我要有密码锁的！像苗雨馨的自备本那样，不过，我要密码转盘多的！”我拿起一个封面画白宫的密码本，“这本就不错。”我打开一看，锁钩子不见了！原来是个滥竽充数的；再找，密码锁是好的，但是封面画的是粉色小花，太女生了吧，不行；我继续找，找了好几本，才找到一个好用又好看的密码本，封面是几只帆船在大海上航行的，真棒，就是它了。我好高兴，可以写属于自己的小秘密了，再也不担心同学偷看了。

买好后，我和妈妈高高兴兴的回家了。

写日记的作文 篇7

在这两个学期中，我参与了爱心日记的行列中，通过学习写爱心日记，我明白了这几个道理：

（1） 奉献是春蚕，春蚕到死丝方尽。奉献是蜡烛，蜡炬成灰泪始干。奉献就像人们心中的那盏灯，只要你帮助了别人，你心中的那盏灯就会被点亮。

（2） 选择了付出，这是一种多么高尚的品德。人们都说有付出才会有收获，可是在巨大利益诱惑下，人们往往底下了“高贵”的头，去做一些损人利己的事。吴菊萍阿姨就那种只求付出，不求回报的精神救了妞妞。

（3）无私奉献让我想起了蜡烛，我们曾经赞美过他，但是蜡烛都有相同的后果，用自己“晶莹的泪珠结束生命。”现在人们又上了电灯，几乎把蜡烛一词忘了。可是一旦停电人们就会想起他，并翻箱倒柜找它点燃它。蜡烛还是毫无怨言的燃烧自己，照亮了别人。其实我们伟大的中国也有这样的人，例如：雷锋，人们都说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车.”可是雷锋做了好事不留姓名，有人问他，他就回答：我是中国人，这是一种多么高尚的精神啊！像鲁迅爷爷那句话，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

（4）老钟一直为人民服务，虽然最后停止了，但他觉得很值，因为老钟一生都对人们有益，所以毫不后悔，因为它做到了一生都不停地走动，不差一时，一分，一秒，让住户们都十分放心地对好钟表，去上各自的班，没有一天迟到。

这不正是默默无闻，为人奉献的精神吗？其实，帮助别人自己也会是十分快乐的。 在写爱心日记前，我是一个有点小气的女孩，通过写爱心日记后，我从自己的身上找到了许多缺点，并加以改正，便沉了一个富有爱心的小女孩。 有一天，我们蜜蜂小队来到了杭州市第二福利院看望老人和残疾人。走入主楼，我们乘电梯来到了六楼，这儿有好多的健身器材呀！我们来到了座椅旁边，这是有几位老爷爷和老奶奶摇摇晃晃地走了过来。我们几个人连忙走过去，让爷爷奶奶们坐了下来。要发食品了，我们一手拿着苹果，一手拿着面包lets go！我来到了第三个在轮椅上坐着的老奶奶的跟前把东西递给她说：“here you are.”“谢谢，谢谢。”那位老奶奶说。 通过这件事我变得更加富有爱心了，在同学向我借学具是，我会毫不犹豫的递给她。

人，只要活着才会有价值，帮助了别人，就等于帮助了自己。 从现在起，我要从小事做起，从一点一滴做起，像文中的老钟一样，为别人着想。不思回报。只有人人快乐世界才会更美好！

写日记的作文 篇8

昨天，下雪了。有时，像白色的雨点，密密洒洒；有时，像散落的蒲公英，纷纷扬扬；有时，又像断线的小珠子，淅淅沥沥。从记事以来，我第一次这么认真地观察下雪。我站在窗口，看到外面有一个身影在扫雪，他是谁？他是谁？

“妈妈，爸爸，快来看呀，窗外有一个‘雪人’，他是谁呀？”“哦，我看看。”妈妈走过来一看，她说：“呶，是楼下那个爱捡垃圾的人。”“什么？你看清楚了？这个人为什么扫雪呀？”“他一定是为了防止雪下得时间长了，明天门口道路上结冰，他在做好事，省得大家走路滑跤。”“哦，这个人每天穿得很脏的，我从他身边走过觉得他身上很臭的，没想到他爱干净起来了？”“唔，不要这样说人家，他可能不太注意个人卫生，但心地善良，你看，他现在就在为大家做好事呀，他一边在扫雪，雪一边在下，不一会儿他的衣服上就布满了一层白白的外套。我们应该感谢他呀！”“那我下去谢谢他！”“下次吧，你还是先做作业吧，以后见面再谢他。”“嗯，好的！”

今天一大早，我走过门前的小路，扫过的路面一点儿也不滑，走到前面有积雪的地方就有点滑了。不由的，我又想到了他，他是谁？他是谁？我要谢谢他！