三年级作文

关于三年级作文合集十篇

在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的三年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级作文 篇1

有些人看到了共享单车歪倒了去扶起来；有些人看到老人上公交车时会把座位让给他们；有些人看到垃圾会捡起来，扔进垃圾桶；有些人……，我们身边每天都会发生各种各样的小事。

记得有一次，妈妈骑电瓶车带着我，经过公交车站时，看到那里围了一大群人，我们就下车一探究竟。原来是一位老奶奶带着她的孙女下车时，小女孩的脚被旅行箱的轮子压流血了，拉旅行箱的人头也不回地就走了，老奶奶没带手机，联系不上家人，只好抱着小女孩坐在地上哭，围观的人没有一个上前帮忙的，后来，一位叔叔站了出来，骑着三轮车把他们送到了医院。虽然是件小事，但是那位叔叔乐于助人的精神让我打心底佩服他。

在当今社会，有些人变得越来越冷漠，不再以帮助别人作为一种兴趣或者义务。我希望世界上多一种法律，让帮助别人的人受到重视，给予他们金钱或者荣誉上的鼓励，公开身份，上报，上电视，或者上网，让他们展现在大众面前，呼吁大家向他们学习。我希望大家能从身边的小事做起，如果大家看到摔倒的老人，请给予他们帮助，不要怕碰瓷。

我希望大家看到别人需要帮助时，伸出援助之手。我希望大家学着去帮助别人，将冰冷的世界变得温暖，变得丰富多彩。乐于助人，助人为乐，要用行动去证明。

三年级作文 篇2

这是二十一世纪了，我走进商店，那里摆着一个透明整齐地书架。一位服务员走过来彬彬有礼地说：“请问这位女士，你是否要买一款书架？”“是”我回答道。

回到家里，我看见里面有三个按钮。咚咚咚，传来了敲门声，嘿，原来是我的好朋友，我告诉你们，她可是个书迷，恨不得想让自己钻进去观看一下那样的美，她说：“焦辰朔，听说你买了一个书架。还有把书放在第二层，它就可以让你游览一番，让我看看吧！”我欣然同意了。

我把书架的书全部隐身，只留下了朱自清《春》中的景色。我们俩一起钻了进去，真美呀，那里游人如织，鸟儿们唱着交响曲。河水清澈见底，小溪里的小鱼和我们打着招呼。

我们又回到了家里，我又拿起《查理九世之法老王之心》第四册，打开了音响，里面有鬼叫的声音，我又按了一个按钮，屋子里黑了起来。

书架中还有一个按钮，我走上书架，一不小心按上了一个按钮，书架变成了透明的，我的朋友走过来，大吃一惊，她怎么飞起来了？我开怀的笑了。怎么样？我会飞，朋友也站着。我按了一下按钮她也上来了，我们又立刻隐身，哈哈，我们都飞了。

看！未来的书架，就是这样！

三年级作文 篇3

今天下午，我和妈妈一起去文昌广场的鱼池钓鱼。路上，妈妈问我：“这次，你准备钓几条鱼啊？”我说：“至少要钓3条。”妈妈告诉我：“不管做什么事情，方法和态度是关键。正确的方法加上积极的态度，就一定能取得好成绩。你要克服急躁的心态”。我点了点头，暗暗在心里想：今天一定要好好钓，争取多钓几条。

不一会，我们就赶到了鱼池边。因为天热，还没几个人来呢。挑好鱼竿，我赶紧找了个地方坐下。我细心地在鱼钩上套上鱼饵，将钓线抛向鱼池，拿着鱼竿静静地等着。心里想：这种闷热的天气，最适合钓鱼了，一定会有大鱼上钩的。忽然，手中的鱼竿使劲地晃动起来。我一阵惊喜：一准是一条大鱼！急忙把鱼竿提出水面，哇！是一条金黄色的“鱼王”。我喜滋滋地把鱼竿提上岸，从“鱼王”的嘴里取出鱼钩，把它放到早已准备好的盆里。转身向妈妈炫耀道：“看到了没有！我的钓鱼技术不错吧！”妈妈笑眯眯地说：“嗯，的确有很大进步。居然这么快就钓到了一条大鱼。再接再厉，继续努力！”我听了，兴致大增，赶忙又拿了个新鱼饵套在鱼钩上，再次将钓线放入水中，坐在椅子上耐心等待。不一会儿，我觉察到水下有动静，便把鱼竿一提。嘿！一条非常漂亮的小花鱼。我生怕它溜掉，小心翼翼地将它提上岸来。慢慢地取下，放进盆里，让它和“鱼王”去做伴。后来，我还接二连三地钓到了好几条鱼。经过精心挑选，我拿了三条鱼，蹦蹦跳跳地和妈妈回家去了。

坐在妈妈的车后，我想：今天下午，虽然很热、很累，不过，很充实、很有收获。因为，第一，我钓到了几条各具特色的鱼。第二，我发现自己的钓鱼技术大有长进。第三，我发现，做任何事情只要专心致志就一定能取得好结果。啊！今天，我可真高兴哎！

三年级作文 篇4

亲爱的朋友：

你好！

你近来好吗？身体还好吧？今年暑假你去哪里玩了?我现在介绍一个好地方给你，那就是我的家乡。我的家乡在贺街，它距贺州市城区约20公里，它四面环山，中间是宽广盆地。

当你乘车走在路上时，你会不由自主地环视四周的群山：东边的山像一条中华巨龙，蜿蜒盘旋；西边的山想高高的驼峰，峰岭连绵；南边的山上李子红了；北边的山上小树绿了。如果你走在山间小路，仰望蓝天，蓝天像一条碧蓝的带子；俯视大地，大地像一幅美丽的图画。这难道不是生活在仙境中吗？

当你从群山中走出来时，就会清晰听见鸡鸣犬叫，还有孩子们的歌声和山村小学的钟声。这时，山村的容貌便会展现在你眼前：一条崭新的水泥路直通村口；一幢幢小洋房错落有致；阳光下，勤劳的人们在稻田里浇水、施肥。这里的村庄就像一颗珍珠，镶嵌在大地衣襟上。

当你来到我的家时，热情好客的爷爷奶奶便会拿出自家产的花生、豆角酸、萝卜酸、绿豆粥等等好吃的东西招呼你，给你讲永远也讲不完的有趣的故事……

亲爱的朋友，其实我的家乡并没有什么奇特之处，可以说简单得不能再简单，朴实得不能再朴实，可是它那山独特的魅力，那人独特的情趣，难道不值得你来看看吗？欢迎你来玩哦！

祝你 学习进步！万事如意！

三年级作文 篇5

现在是21世纪中，一走进我曾就读的小学，校园完全变了样。

首先映入眼帘的是一个S形的花坛，花坛傻瓜开满了鲜花，彩蝶翻飞，美丽极了。

花坛的周围布满喷水的管道，向高空喷溅着水花，此起彼落，很壮观。花坛的中间有着一个泥土塑像，是达芬奇像。

花坛旁边有个停车库，全部安装了先进的设备。车库门口有个感应系统，能根据系统，自动帮车找到车位，并把车停泊在车位上，上锁。车库里还有电子监视器，一旦有陌生人进去，就会显示出景象， 并自动报警。

校园里不但有美丽的花坛和先进的车库，还有高科技的课室呢。课室用的都是多功能桌椅，桌子上有一个可视电子屏，老师用电脑把每一课所要学的生字词，清楚地显示在电子屏上。屏上的边框一侧， 有可以放笔的小槽，要用时，一按红色的键，笔就会自动弹出。课室还有加热保暖的功能。冬天冷的时候发出热气，夏天热的时候，可以调节温度让课室变得清爽舒适。

整个校园里种着四季的花草，一年四季鲜花盛开，芳香怡人。

未来的校园真美啊!

三年级作文 篇6

今天，我走到窗户旁边，无意中发现：下雪了！我高兴得连蹦三尺高。

刚下雪时，雪片并不大，也不太密，如柳絮般随风轻飘。随着风越吹越猛，雪越下越密，也越来越大，中间还夹杂着一片片很大的雪花，它们既像一只只白蝴蝶在天空中欢快地舞蹈，又像一片片鹅毛在天空中飞扬。屋顶上，地面上渐渐变白了，大地像笼上了一层轻纱。雪越来越大，盖满了屋顶，隐没了种种物体的外表，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。雪给小树弟弟戴上了白色的帽子，给大山爷爷穿上白袍，给大地公公盖上一层白色的地毯，转眼间就变成了白色的世界。

大路上，几乎看不到一个行人，只有几个小朋友在玩耍，他们有的戴着帽子，有的戴着手套……他们睁着好奇的眼睛看着这些雪花，感到无比地兴奋。接着，他们开始了游戏。拿着铲子，铲了一堆雪，便打起雪仗来。他们的手被冻得红彤彤的也不管，摔跤了也不哭。他们非常开心，在雪地上蹦蹦跳跳。还有一些小朋友在堆雪人，比谁的雪人好看。还有一些小朋友没有玩雪，高兴的看着他们。

雪可以去除空气中的灰尘，可以让我们开心。我真喜欢雪。

三年级作文 篇7

“兔子尾巴长不了”。

小兔子蹦蹦每当听到小朋友围着他唱这句歌词的时候，就好伤心，好伤心。

“妈妈，我们兔子的尾巴怎么不能像孔雀姐姐一样，长长的、五颜六色的呢？”小兔子蹦蹦问妈妈。

妈妈可回答不了蹦蹦的'问题。妈妈只知道，没有长长的尾巴方便。

“不对！”小兔子蹦蹦说，“猫的尾巴长，可以抓到机灵的小老鼠，老虎尾巴长还做森林之王呢”。

妈妈说不过蹦蹦，只好说，“我不知道”。

小兔子蹦蹦在镜子前把屁股翘得老高，并在墙上画出尾巴的形状，说“我就接一条这样的漂亮尾巴”。妈妈听到蹦蹦的话，吓得不知说什么。因为，妈妈从来没有听过兔子有长尾巴的。但妈妈又没有道理来反驳蹦蹦。

小兔子蹦蹦见妈妈没有反对自己，就蹦蹦跳跳来到院子里。院子里有一棵桃树，春天开满粉红色的花，漂亮极啦。“我就用桃树接尾巴”。小兔子蹦蹦摘下一根桃树枝插在自己的屁股上。

自从小兔子蹦蹦有了尾巴，他高兴极了。整天挺着胸扬着头在树林里溜达，小朋友们也都夸奖他的尾巴漂亮，有创意。( )

一天，小兔子蹦蹦又在树林里散步。“啊呜！”忽然，从树后窜出一只大灰狼，小兔子蹦蹦吓得扭身就跑，哪知道屁股上的“尾巴”太大太长，身子还没有转过来就碰到身边的树干上。小兔子蹦蹦吓得“哇哇”的哭啦。兔妈妈听到蹦蹦的哭声，急忙灵巧地从房子里冲到小兔子蹦蹦面前，一把扯下蹦蹦屁股上的桃树枝，把他拖到屋里。

从此，小兔子蹦蹦再也不敢要什么新奇漂亮的尾巴。这时如果他再听见小朋友唱“兔子尾巴长不了”。小兔子蹦蹦就会和大家一起唱：

兔子尾巴就不长，

灵巧方便跑得快。

“嘟嘟”我们赛汽车，

气得大灰狼“哇哇”叫。

三年级作文 篇8

一个阳光明媚的清晨，爸爸妈妈带我去了苏州乐园去玩，我开心极了。

到了那里，人山人海，我还时不时听到了人们的尖叫声和欢呼声，我也被他们所感染了，第一眼就看见了我一直以来期待已久的高空转椅。刚坐上去的时候，我全身都颤抖着，非常害怕，但是一转起来就感觉轻松多了，觉得自己就像是一只自由自在的小鸟一样，在天空中飞翔，仿佛看见风伯伯呼呼地吹动着我，让我无比快乐，太阳公公对我开心地笑着，一下子我竟然看到了整个苏州乐园。不一会儿转椅就停了，但我感觉还没有玩够，还想再玩一次。可是爸爸妈妈对我说：“不能再玩了，我们还是玩下一个吧！”我也无能为力，只好说：“那好吧。”于是我们继续向前走着，看到了过山车，心想：就玩这个吧，可是又想：这个看起来很害怕，怎么办呢？爸爸好像看透了我的心思，鼓励着我说：“试一下吧，勇敢点，别怕。”我说：“好吧！”然后我来到了过山车面前，很害怕，感觉很紧张，不过我还是自己坐了上去，当管理过山车的阿姨为我系上安全带时，心里放松多了，没一会儿就开动了，刚开始过山车慢慢的像蜗牛一样，我想：这么慢，有什么好怕的，但是事情并不是这样的。突然一下子过山车像马一样欢快地转了起来，我情不自禁地发出了刺耳的尖叫声，不一会儿又停了，我慢慢走下来，爸爸妈妈对我说：“你真是个勇敢的女孩！”

通过这次开心的事，我知道了，爸爸妈妈能够抽出时间陪我，我简直开心极了。

三年级作文 篇9

在路上随便捡上一块石头，请你算算它占了多大的空间？对一个刚刚学会求正方体、长方体物体体积的我来说，只有摇头，而且很坚定地说：“这样不规则的东西怎么可能求出来呢。”

哈哈，我们的数学老师可有办法啦！

“叮零零，叮零零”，上课铃响了。今天的数学课，我们搬到了实验室。我们好奇地端坐着，眼睛一眨不眨地看着老师。大家认真地听要求，终于到了我们最想的环节：“动手实验”、“见证奇迹”。

首先，往量杯里倒入1000ml水，再把准备好的石头轻轻放入水中，我们小组4同学都目不转睛地盯着量杯，这时张老师问我们：“同学们你们看到了什么变化呢？”我们异口同声地说：“水升高了！老师又问我们：“水位为什么会升高呢？”我们大声地回答：“因为石块占有一定的空间。”“对！你们再想想，这样再来求不规则石块的体积是不是就简单了？”

我们再次惊呆了，这是多么简单，石头沉在了水底，因为石头占有一定的空间，所以把水给挤上来了。

上完这节有趣的数学课，我深深体会，数学是多么奥妙神奇，只要多动脑多动手，就能把数学都“玩”出来！

三年级作文 篇10

开学了，我怀着激动的心情进入了教室。呀！课桌何时变了样子：一排排整齐的床上架着一个个淡蓝色的小桌子。这时，一个声音传来：“刘亦秦，我是你的小课桌！”只见一个靠着窗的小课桌正在向我挥手，我赶忙过去坐下。

这个小课桌一见我坐下，就说：“以后你就是我的小主人了，我会帮助你的。”我开心地摸了摸它。咦？小课桌下面好像有好几层，我一拉，天呐！一共有三层。“每一层都是放不同东西的呦，至于是什么，嘻嘻，以后你就会知道了。”这个小课桌还挺爱买弄呢！

课桌上有八个动态的气球图案，我禁不住问：“这是干什么的呀？”“这个是管理你上课纪律的，如果你上课纪律不好，它在下课就会爆炸，如果你在放学前一个也没爆炸，那么老师在快放学时，就会奖励你一张芯片，把它插在我的身体里，你的电脑里就会存下一块碎片，得到所有的碎片，就可以打开知识的大门，换得礼品。”

“呀，要上课了！”我叫道。“没事，按一下那个红色的按钮，再按下你想上的课程按钮，就可以开始上课了。”我按下“语文”按钮，电脑屏幕上就开始讲《生命 生命》这一课了，只见墙缝中的香瓜子，探出头来，好像在看周围的环境，这样上课一点也不累，太好玩了！

“砰砰砰。”小课桌的气球突然全爆炸了，我大叫：“不要。”一下子惊醒了。啊！原来是一场梦，不过我希望，未来真的可以出现这样的课桌。