三年级的作文

【精选】三年级的作文7篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的三年级的作文7篇，希望对大家有所帮助。

三年级的作文 篇1

前几天，我竟然成功地骑上了大人的自行车！我太高兴了！下面就来听我讲讲我骑自行车的经历吧。

那天，妈妈推着自行车来接我。我和妈妈进了小区后，我灵机一动，想：要不我试一下骑我妈的自行车？我把这个新奇的想法与妈妈一说，妈妈立即举双手赞成，不过她说：“我叫你停时一定要停哦。”我爽快地答应了。

我按照之前骑我自己自行车时的动作，先用一只脚踩住踏板，另一只脚踮着地，乘车轮还在转动时也踩上踏板，双脚交替地往下踩，自行车便向前移动起来。

起先我不知道自己会骑了。“骑慢一点，慢一点。”妈妈的叮嘱从远处传来。我好奇地回头一看，呀！简直不敢相信自己的眼睛，妈妈居然上气不接下气地追着我呢！我镇定了情绪，放慢了速度，待妈妈追上我时，我正好骑到了楼下。筋疲力尽的我还想再骑一会儿，就拐弯抹角地说：“老妈，我这‘跑步机’还行吧？”听了这话，妈妈连忙摆出一副吃不消的架势，又似乎世世代代都与跑步机有仇，连忙说：“不，不，下回叫你爸陪你。”说着，便夺过我手中的车把手，推着车逃之夭夭了。

自从我掌握了这门技能，骑自行车就成了我最快乐的事之一，而且，我一天到晚都想方设法地找机会骑自行车，都要成为十足的‘自行车迷’了呢！

三年级的作文 篇2

池塘边住着两只青蛙，它们俩是兄弟。青蛙哥哥聪明伶俐，青蛙弟弟勤奋好学，它们最大的心愿就是看到大海。

怎么样才能看到大海呢？苍鹰对它们说：“只要登上前面那座山，就能看到大海了。”于是兄弟两人就出发了。刚开始的几天，它们还呱呱的又说又笑。直到有一天，一场暴风雨降临了。青蛙哥哥实在受不了了，说：“雨下得也太大了，我不想去了，我要回家。”而青蛙弟弟却默默地咬着牙，坚持着一步一个台阶往上跳。

几个月过去了，两只青蛙回到了池塘边，各自讲述了自己的经历。

青蛙哥哥在回去的途中遇见了苍鹰，请求苍鹰驮它到山顶。苍鹰答应了，但只能是停留了很短的时间。哥哥绘声绘色地讲述了大海的美丽。

青蛙弟弟经过了数月的努力，吃了很多苦，脚上还磨出了老茧，终于到达了山顶。它不仅看到了日出的朝霞，落日的余晖，更体会到了“结果不重要，重要的是过程”这句话的含义。

青蛙哥哥非常后悔自己的半途而废。

三年级的作文 篇3

我4岁时，爸爸给我买了一个地球仪，它伴我度过了4年，我非常喜欢它。

地球仪分为三个部分，球体、地轴、底座。地球仪小的像皮球，大的像足球，地球仪底部有一个小喇叭和一个黑色的圆锥台。你瞧，那像月牙儿的东西，从0到90度，“地球”上还有经度。地球仪远看像一盏台灯，近看像一个圆球包围了一半。地球仪上，花花绿绿、五色斑斓。有亚洲、非洲、南极洲、南美洲、非洲、大洋洲、欧洲，还有四大洋，分别是：印度洋、太平洋、北冰洋、大西洋等，还有许多国家……我仔细看了看地球仪，上面写着：绿色的是草原、森林，土黄色的是沙漠，淡蓝色的是一望无际的泫洋和河流，淡黄色的是一条条山脉。多彩的地球仪真是千奇百怪、各种各样。

摸着摸着，我觉得地球仪变小了，我变成了一个大巨人，站在宇宙上看见山水在流动……

（点评：这篇文章构思巧妙，语言生动活泼，结尾紧扣文题，抒发了自己真实的感情，有力地表达了主题。）

三年级的作文 篇4

动物是人类的朋友，相信同学们也都很喜欢小动物。我有一只十分可爱的小鸭子。

小鸭子十分爱跳。有次，我在家里写作业，妈妈在阳台说：“末末，帮我把衣服架拿过来。”我拿好衣服架，向阳台冲去，当时，小鸭子正在睡觉，听到声音看到我在跑，就紧跟在后面穷追不舍，我 回过头来，才发现鸭子在跳台阶，它的力气小，体型也小，根本跳不过去，虽然只有一个台阶，但对它来说就是一座泰山。它不放弃，一次，两次，三次的跳着，小鸭子可能有些倦了，蹲在地上休息片 刻。突然，它往后退了几步，猛得往上一跳，还是不行。我用手势表明：别跳了，力气消耗的太多了。可是小鸭子使劲的摇了摇头，好像在说：“不好，我要跳！”只见它使出了九牛二虎之力，轻巧的 往上一跳，太棒了，太棒了！跳到了对面，冲着我直拍翅膀，我不由自主的鼓掌起来，它伴随掌声跳了一个又一个来回，我和妈妈惊呆了。

我想“小鸭子的故事不仅反映出了它的可爱，还表现出它坚持不懈，永不放弃的可贵精神。

小鸭子在我心中的地位是十分崇高的。这种坚持不懈的精神深深得感染了我。

三年级的作文 篇5

我是一个活泼的女孩，名叫xx。我有一束乌黑的头发，弯弯的眉毛下有一双水灵灵的眼睛，我的鼻子高高的，嗅觉可灵敏了！鼻子下还有一张能说会道的嘴巴。我的爱好是画画、羽毛球、跳绳、唱歌。记得有一次，姑父带我去体育馆玩，哥哥拿着羽毛球拍，那时，我看着哥哥和姑姑在打羽毛球，我奇怪地问：“你们在玩什么呢？”姑姑说：“这是羽毛球，你要不要试试？”

我说：“好的。”从那一刻开始，我就喜欢上了羽毛球这项体育运动。以后只要有时间，我就练练。我的优点是爱看书，每天晚上，我如果没看课外书，是睡不着觉的。我的缺点是太喜欢看电视了，我每天都要看电视，不看的话就会觉得很无聊，但是看电视消耗了我好多学习时间，我决定要把这个小毛病改一改。同学们，你们愿意和我交朋友吗？当然也可以向我提出建议。

三年级的'作文 篇6

大家好，我叫钱思羽。皮肤不是特别白，但看起来很健康。个子中等，不胖也不瘦。圆圆的脸上长着淡淡的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，水汪汪的，像两颗闪闪发光的黑宝石。鼻头圆圆的，鼻梁也不算高，一张能说会道的小嘴巴，一说起话来就像刹车坏了的车子，停也停不下来。长长的头发，经常梳成一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，显得活泼可爱。

我脸上的表情丰富，就如多变的天气，通常总是艳阳高照，但有时就会乌云密布，偶尔还会大雨倾盆，不用问，肯定是有谁又惹我，害我不高兴了。我的脾气有时比较倔强，妈妈总叫我改一改，可我总是左耳朵进，右耳朵出，根本听不进去。

我是个热爱阅读的女孩，看书是我每天都要做的事。每个双休日，妈妈都会带着我去图书馆或新华书店看书，这也是我每周最开心的时光。阅读丰富了我的知识，让我懂得了更多的道理，我爱阅读，阅读是我的人生最爱。

听了我的介绍，大家认识我了吗？这就是一个与众不同的我，喜欢我就和我做朋友吧，我会让你感受不一样的童年。

三年级的作文 篇7

一次无意中，我从书桌中翻出一本积满灰尘的相册，在第二张，那是我们的合影，在右边，我找到了你，我的同桌，一个开朗爱笑的女孩。顿时一首歌回荡在耳边，那首《同桌的你》。

“你是否还会想起，问我借半块橡皮？”记得你是个健忘的人，考试经常不带修正液，老是向我借，害得一次考试后老师找我谈话，说你和我用修正液打小抄，可怜的我被老师罚站一节课。幸好你不是那种忘恩负义之人，下课后递上了一块口香糖，使我在苦中找到了甜蜜。

“你是否还会想起，猜不出问题的你？”记得你成绩如此优秀，但你是个不折不扣的社会盲。语文课上生龙活虎的你，在社会课上简直成了一只小鸡卷缩了起来，连举手的勇气也没有，可老师偏偏喜欢请你发言。说到体育课，你可真厉害！外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是个体育狂热爱者，100米短跑8秒1搞定，立定跳远超过了所有男生，因此，有那么多男孩子愿意还你踢球。你和我，便成了球场上的两个箭头，常常弄得对方守门员时时手忙脚乱。记得吗？上次，我们班踢了二班一个3比1，你还大为不爽呢？

同桌，你现在到底怎么样了？我好想知道！我现在真想把这首《同桌的你》唱给你听，回味那难忘的与你同坐一桌的时光。