小学生四年级作文

【精华】小学生四年级作文3篇

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的小学生四年级作文3篇，希望能够帮助到大家。

小学生四年级作文 篇1

在小学生活中，最我难忘的是那位“答非所问”的老师。

上课铃响了，老师搬着一大摞书来到教室，对我们说：“同学们，这一节课我们上阅读课，老师把书发下去，记住，不懂的.问题就要问，每个同学的书是不一样的，大家要认真读，要读出个什么来，因为我们下节课要写作文。”说完，老师就把书一一发下来。发完后，教室里非常安静，同学们不约而同翻开书，津津有味地读了出来。我出不例外。当我顺利地读到最后一章的时候，我突然遇到一个生词，那就是“答非所问”。当时，我想起了老师懂的问题就要问”，然后从座位快速走到老师面前，问：“老师，‘答非所问’是什么意思？”老师一开始没有说话，后来冲我一笑，低下了头，待了一会儿，我惊奇地望着老师，想：咦！？老师怎么不告诉我？老师好像看出了我的心思，又冲我一笑，道：“现在是非曲直10点了。”这样，我更迷惑不解了，老师葫芦里到底卖的什么药哇？我再次疑惑地看着老师。老师笑着对我说：“回去，多动动脑筋，好好想想吧！”我遗憾地回到座位上，左思右想，嘿！……咦！明白了：我问老师“答非所问”是什么意思，老师却说现在10点了，这不正是“答非所问”吗？我恍然大悟，向老师投向钦佩的目光。老师用自己的实际表现去告诉你这是什么意思！难道老师不是“答非所问”吗？

我不仅仅明白了“答非所问”的意思，还懂得了一个道理：无论做什么，都要动动脑筋，好好想想，不懂就问！

小学生四年级作文 篇2

全世界的妈妈都是一样的，最大的特点就是，对孩子的爱是无私的。当然我的妈妈也不例外。今天，我要说的是我妈妈的`另外三个特点，那就是“稳”、“准”、“狠”。

先说说“吻”吧。妈妈每天早上和晚上睡觉时，都会送给我一个世界上最好的礼物——甜蜜的吻。这个吻会让我一天都有好心情，好运气。妈妈的吻是有魔力的：它能化解我吹长笛时的烦躁，能安抚我不安时的心绪，还能给懦弱的我增添力量。

再说说她的“准”。她简直像大侦探福尔摩斯，无论我背着她做什么，她只要看看我的表情和听说话的语气，准能发现我的小伎俩。就说今天下午吧，我很快地写着作业，就差作文了。这时妈妈接了个电话出去办事，说一个多小时才能回来。她前脚刚走，我就出去玩了。我看着时间，快到一小时的时候，飞快地赶回家，坐在书桌旁酝酿着作文。这时妈妈回来了，我暗自庆幸。妈妈上楼后，我若无其事地问妈妈，“怎么才回来？”妈妈笑呵呵地说：“在外面玩得开心吗？”我顿时满脸通红地低下了头，心里嘀咕着：“怎么又被她发现了？真准！”

最后我来说说她的“狠”。她是我见过的妈妈里最“狠”的一个了，简直就是“法西斯”。我在学习上要是有了什么不好的习惯，她一点都不放过，宁可不让我吃饭，不让我睡觉也得纠正过来，在外人面前也不给我留情面。我太害怕这个“狠妈妈”了。

这就是我的妈妈，一个让我又爱又气，又亲又怕的好妈妈。

小学生四年级作文 篇3

周五的早晨，在明媚的阳光的照耀下，我们班的同学们排着整齐的队伍上了大客车，来到了“青少年活动中心”，进行了一学期一次的学工活动。

首先我们来到了上午的休息教室——102教室。我们的第一个活动是划船，在休息室看完视频，并听老师讲完动作要点和注意事项后，老师就带着我们来到了一间小木屋里。在木屋里面，我们拿到了救生衣和船桨，随后就按照老师讲的穿好救生衣，拿好船桨，来到了船上。刚开始我们划得兴致勃勃，一边划船，一边还喊起了“一，二，一，二……”的口号，一点儿也不觉得累。可到了后来就开始有些“力不从心”了。尤其是和余玉冰她们相撞了之后，我们全员都“累倒”在船上。休息了一会儿后，赶紧上了岸。不过虽然有点累，但是我还是觉得很好玩。

回到休息室后 ，我们稍作休息，便开始了下一项活动——沙雕。在活动开始前，老师首先向我们简单的讲解了一下什么是沙雕以及沙雕的`来源，并给我们看了视频，教会了我们如何制作沙雕。待同学们全都学会了制作沙雕后，老师便带我们来到了“创意沙雕场”，等到分好组后，我们便各就各位开始制作。我与组员们一起合作雕了一个城堡，感觉还不错。

最后一个活动在下午，名叫“罗马战车”，也叫“投石器”。老师为我们讲解了如何制作一个牢固的罗马战车，等他讲完后，我们便开始制作。待到制作完毕，老师又讲了如何把球投得更远，然后就开始了比赛。我们组虽然是第二名，但却只得了六分，第一名有整整十四分呢！真可惜。

这次有趣的学工就在我们的欢声笑语中结束了。