四年级的老师的作文3篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的四年级的老师的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰史泪干”,有人说,老师是人类工程的灵魂,一直在背后默默地付出;也有人说,老师是辛勤的园丁,一直浇灌着祖国的花朵。当这些花儿长大后,开出美丽的花朵,它们永远忘不了,曾经是谁再被后给予他们,帮助他们。老师,我,有太多太多的话想对您说了!
我最喜欢茉莉花,因为它高尚纯洁,不带一点污渍。教师也是如此,他们永远带着一颗童真的心,永远保持明亮,睿智。而同时,老师也永远像茉莉花那样,平淡无奇,却又芳香怡人。老师,您曾经对我们说过,爱如茉莉,是啊,您把爱,都倾注在我们身上,太多心血太多回忆。
老师,我多么想送一束紫丁香给您,表达我对您浓浓的谢意。多少次,我看见您,伏在书桌上,眼里布满血丝,手却“刷刷”地写个不停,或许,您又在写备课方案了吧!哎,老师,我心里,多么心疼您啊!
老师,您总是拖着疲惫的身躯,再讲台上上为我们讲课,您嘴角一直挂着微笑,但我们始终知道,您,其实很累很累。可是我们还这么不懂事,把您给气哭了,您无数次的原谅我们,又无数次的骂我们。老师,请原谅我们的年少不懂事。但我始终知道,教师如父母,您就像我们的爸爸妈妈一样,关心我们,呵护我们,知道我们,我,真想对您说,谢谢啊!
校园里,到处都有着您的身影。操场上,您那矫健的身躯,挥洒着汗水;舞台上,您那优美的舞姿,欢快的嗓音;教室里,您那飞扬的手。办公桌旁,您那疲惫的身躯……老师,您辛苦了!
教师是一个平凡的职业,可在这平凡的职业里却可以做出不平凡的事。老师,您用您丰富的知识,来让我们懂得许多道理;您用您的故事,来打动人心;您用您爱与心的包围,来诠释我们的爱人之心。啊!老师,有太多太多的话,太多太多的故事,想对您倾诉了。为此,我还是要由衷的感谢您,给予我们知识的甘霖,给予我们爱,更教会我们做人的道理!
老师,谢谢您!
我有一个梦想,就是成为一名神圣的老师。8月8日上午,有了一个实现梦想的机会,我们小记者来到德州市妇女儿童活动中心幼儿园体验一次“小老师”。
我怀着兴奋又激动的心情走进了幼儿园。我和一位小记者被分到了三楼的小(三)班。一进教室,看见小朋友们可爱的笑脸、乌黑的头发、嫩嫩的小手、可爱的小嘴,一副天真活泼的样子,就回想起自己那美好的幼儿园时代。我们的任务主要是教他们唱歌跳舞玩游戏,让他们玩得开心快乐。我教了小朋友们一个听音乐传玩具的游戏,音乐一停,玩具在哪个小朋友手里就表演一个节目,小朋友们都争先恐后地表演儿歌、认字,等等,玩得特别开心。可有时也吵吵闹闹,那些高八度的声音让我俩喊破了嗓子都不管用,只有求助于老师才渐渐安静下来。
负责生活的老师带小朋友集体出去活动时,我看见一个老师在整理桌凳,就去帮老师一起整理,我认真地数了数,共有6张桌子、35个小凳子,也就是有35个小朋友,每一个都要摆放好,还要收拾零散的玩具,给孩子们一个干净安全的环境。看着等待新“任务”的`小朋友们期盼的眼神、微笑的小嘴,我开心极了。
不知不觉一上午忙忙碌碌地过去了,我们的体验也结束了,只好恋恋不舍地和他们道别,他们也挥动着小手不停地说再见。在这短短的3个小时里,我不仅深深体会到了老师的辛苦劳动,更收获了作为老师的快乐和自豪。
我喜欢英语,梦想着长大当一名英语老师。学校里,我是英语课代表,平时喜欢和同学们用简单的英语交谈。像“Hello!”“Howareyou?”“Whatareyougoing?”等等。这一次,我的愿望要实现了。老师留了作业,让我们做小老师,教会家里人。哦也,我欢呼雀跃起来!
回到家,我把大家召唤在一起。找出闹钟,定上时间,拿出英语课本,打开课文《Themap》一课。郑重地对他们说“今天,我的作业是要把这一课教会给你们,大家认真完成,谢谢合作啊,拜托!”一边说,一边双手合十做鞠躬状。心想,我容易嘛。“好,开始上课,先教第一句话‘We……have……a…map……’”这一遍我说得很慢。妈妈爸爸悟性最高,学得最快,其实我心知肚明,他们是上过好几年学的产物,经历过学校大家庭无数次的文化熏陶了,自然这点单词不在话下。
哎,爷爷奶奶可就不同了,我说了好几遍,还是不会。就在我急得像热锅上的蚂蚁——团团转的时候,突然灵光一闪,我想到了我的同学,把中国字标在书上的瞬间。于是,我改变对爷爷奶奶的教学方法,说道“喂、喊、五、鹅、卖、坡”哇,他们像着了魔一样,经过不断地读,反复地练,学得有模有样了。哎呀,一节课的时间终于要结束了,为了巩固练习,下课之前,我又让他们各自说了一遍,这一次,爸爸妈妈说得没问题,爷爷奶奶的英语,真真切切的把我们一家逗得前仰后合啦!哇呀呀!
当老师真不容易啊,要面对各种各样的学生,但我还是喜欢当老师,当英语老师,不光能传授知识,还能品味教学的乐趣,一举多得啊!
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