【精华】四年级的作文300字六篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的四年级的作文300字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
我叫蒋沅兴,在大唐镇小四三班读书,今年11岁了,是个瘦得和猴子差不多的小男孩。我有一对小小的眼睛,但炯炯有神和淡淡的眉毛。因为我小时侯贪玩,所以脸上有许多疤。我的头小小,个子也矮矮的,还有一张能说会道的嘴巴。
我的性格暴躁。只要别人弄到我一下,我就会说:''你干什么啊!''记得有一次我的朋友被别人打了,我连忙走过去说:''你干什么打我朋友!''说完,我和他打了起来。回到家里,我把这件见义勇为的事告诉了妈妈听,反而被妈妈骂了几句:''你应该和他成为好朋友,不该和他打架,更不应该那么急躁。''我向妈妈道了歉,就出去玩了。
我的爱好有三种,第一是:看书。第二是:玩电脑。第三是:交朋友。其中我最喜欢看书。我现在看三十六计的书,里面有空城计;连环计;美人计,还有草船借箭;无中生有;上屋抽梯;金蝉脱壳等计。有一次我在书上看到了一个很幽默的笑话讲给同学们听,逗得大家哈哈大笑。
这就是我,暴躁的我,矮小的我,你喜欢我吗?喜欢得话,就来大唐镇小四三班找我玩吧!!!!
今天,老师给我们留了一个特殊的作业——向妈妈说声:“我爱你”。
一回到家,我就在想:要怎样对妈妈说呢?必须正式一点。写纸条?不符合作业的条件;开口大声说?没有新意。怎样才能有新意呢?唉,急得我直跺脚。有了,我走向我的爸爸,拿起了他的电话。我想用电话对妈妈说,正好妈妈还没有下班,这样说绝对有新意。于是我拨通了妈妈的电话,深吸一口气,想把我早已在我心中练习了无数遍的“我爱你”大声的说出来,可说出的却是:“妈妈,我……”“儿子,有什么事情吗?”“我……我想问你几点回来。”“哦,大概八点多吧,还有事么,没事我挂了。”“哦。”放下爸爸的手机,我垂头丧气的躺在床上,责备自己:亏我能想得出来,好好的一个机会没把握住。
不过,电话还是要打的,作业也还是要做的。于是我再一次的拿起爸爸的手机,拨通了妈妈的电话。“妈妈,我……嗯,我爱你。”“儿子妈妈好感动啊,妈妈也爱你!”放下电话,就像手里放下了一块千斤重的铁块。
啊!终于做完这件特殊的作业了。
今年“十一”放大假,我到乡村的奶奶家玩,在她家院门前长着一些以前我没见过的草。
我觉得好奇,站在草边仔细看,发现草的形状像杯子,上面还有一个小盖儿。我不解地问:“奶奶,这是什么什么怪草?”奶奶笑眯眯地告诉我:“这叫‘猪笼草’,又叫‘食虫草’。它会吃虫子。”“它真的会吃虫子吗?”我不解地问。“不信,你自己去看!”
我怀着好奇的心决定亲自看看这种草是怎样吃虫子的。于是,我蹲在草边看了好久,也不见什么动静,刚想离开,突然,一只小虫子飞进了小杯子里,它刚进去,盖子就盖上了。我睁大了眼睛注视着,等了差不多半小时,盖子终于漫漫地打开,里面的虫子却不见了。
我想:虫子一定是被草吃了吧,那它又是怎么吃掉虫字的`呢?我带着疑问又去问奶奶。奶奶说:“小虫子是想喝草里的水,而水是消化液,小虫子飞进去后,为了防止它再飞出来盖子立刻盖上,等虫子被消化了,盖子也就打开了。”
“噢,原来是这样。”我高兴得说:“大自然太奇妙了!”
7月26日。我与姐姐们坐动车到了厦门,我们的第一站就是鼓浪屿,我们坐上轮船到了三丘田码头。
一直以来我做梦都想去海底世界,碰巧鼓浪屿上正好有个海底世界,于是我跟姐姐一起去了。在路口我看到一直非常大的章鱼雕像。
进入海底世界,第一看到的是六角恐龙,让我来讲述一下六角恐龙吧!六角恐龙原名是墨西哥钝口螈,有名美国螈,俗称六角恐龙,是水栖的两栖类,是墨西哥的特有物种。
在这里我学到了许多以前都不知道的关于鱼的知识,比如怎么判断鱼的年龄?鱼鳍有什么作用?怎么判断鱼的年龄,应该看脊椎骨、鳃盖骨、耳石及其他骨头,更好的方法就是看鱼鳞的“年轮”来判断鱼的年龄。鱼鳍有什么作用?答案是鱼鳍所起的作用各不相同。背鳍和臀鳍主要是保持平衡,使身体在水中不会翻滚。胸鳍:主要用来产生运动力。接下来我看到了:巨骨舌鱼、红嘴鸭鱼、水母、鲨鱼、巨型石斑鱼……我还看到了世界上最大的抹香鲸标本。
最后,我在海狮娜娜的精彩表演中结束了我的海底之旅!
未来科技改变着一切事物,而且还方便者人们的生活。下面让我们一起踏入未来教室,一起去探索未来教室的高科技吧。
在这个教室里,每一位老师和每一位学生都有一个识别卡挂在脖子上,进教室时,如果没有或戴识别卡,教室的门就会发出警报并自动开启防护罩。教室的玻璃不仅仅是超级防爆的钢化玻璃而且还是一种分身玻璃,如果谁破坏了其中的一块,在它周围的玻璃就自动并快速分身到另一块玻璃,贴在被破坏的玻璃上。
我们来谈谈教室内部把,教室的黑板檫也是一种声控的,是要你说一声“檫黑板”,它就自动飞起来檫黑板。教室的课桌也很神奇,你只要把所有的文具全部放进桌子里就行了,上课时你只要说出你所需要的文具,它便会有一个小型的机械臂把你所需要的文具放在你面前了,下课后它还会把文具放回原位。
怎么样?这个教室是不是很神奇?如果你也有奇思妙想的脑洞,你也能有一个这样的教室。
最近我在看了天气预报,说明天要下雪啦。太好了,我高兴极了。情不自禁的在沙发上蹦蹦跳跳,盼望着雪娃娃的到来。
第二天,清脆的下课铃响了,下课了。从空中飘下几片小雨点,白白的,闪闪发光。啊!那就是雪!满天的小雪花变成了一朵小小的“蒲公英”,在天空中轻轻的飞舞。雪不停的下着,小雪话变成了大雪花,大雪花变成了一片一片的雪白的鹅毛,纷纷扬扬的落在大地上。银色的雪花在空中跳着欢快的舞。
雪不停地、欢快地下着。给大地披上了银装,给小草盖上了棉被。枯树上开出了洁白的小花。雪落在青青的松树上给他穿上了花边裙子,给房屋戴上了晶莹的帽子。
今天校园的操场上处处充满欢声笑语。可爱的孩子们戴上软软绵绵、各色各式的小手套、围巾、帽子。在银色的世界里堆一个可爱的小雪人,他们围着小雪人一起手拉手唱着欢快地歌儿。
我爱冬天,更爱那闪闪发光的小雪花!
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